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集團(tuán)的連鎖運(yùn)營(yíng)管理體系
盛邦升華連鎖管理業(yè)務(wù),以《職技云》信息化大數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ),以連鎖點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理者滿意度為目標(biāo),以打造職業(yè)技能提升、職業(yè)教育升學(xué)服務(wù)質(zhì)量為核心,以提升連鎖點(diǎn)業(yè)務(wù)水平為根本,以經(jīng)驗(yàn)豐富的訓(xùn)練督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為保障,以系統(tǒng)的訓(xùn)練督導(dǎo)評(píng)估業(yè)務(wù)為抓手,以業(yè)務(wù)領(lǐng)跑的學(xué)科帶頭人及專業(yè)帶頭人的引領(lǐng)為優(yōu)勢(shì),以訓(xùn)練督導(dǎo)高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn),為集團(tuán)連鎖發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
連鎖管理業(yè)務(wù)包含訓(xùn)練和督導(dǎo)兩部分業(yè)務(wù)內(nèi)容。
1、訓(xùn)練系統(tǒng)是連鎖企業(yè)品牌有效復(fù)制與持續(xù)擴(kuò)張的關(guān)鍵環(huán)節(jié),盛邦升華集團(tuán)公司具有完善的訓(xùn)練系統(tǒng)。
1)編制有《盛邦升華連鎖訓(xùn)練手冊(cè)》、《盛邦升華業(yè)務(wù)指導(dǎo)手冊(cè)》及《盛邦升華崗位標(biāo)準(zhǔn)化手冊(cè)》等,實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
2)建設(shè)有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的訓(xùn)練師資團(tuán)隊(duì),通過“座談、課堂培訓(xùn)、模擬訓(xùn)練、‘肩并肩’幫帶、綜合訓(xùn)練”等五種訓(xùn)練方式,快速把領(lǐng)先連鎖店的標(biāo)準(zhǔn)有效的復(fù)制。
3)利用《職技云》信息化大數(shù)據(jù)分析,可以更有針對(duì)性地組織和管理培訓(xùn)活動(dòng),減少時(shí)間和資源的浪費(fèi),降低培訓(xùn)成本,并提高培訓(xùn)的效果。
2、督導(dǎo)體系是對(duì)連鎖門店的工作進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)、提升連鎖店綜合運(yùn)營(yíng)能力。
1)編制有《盛邦升華督導(dǎo)手冊(cè)》,目的是確保各連鎖點(diǎn)的服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范督導(dǎo)人員的督導(dǎo)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
2)建設(shè)專業(yè)的督導(dǎo)團(tuán)隊(duì),通過“定期與不定期”督導(dǎo)方式使各基地經(jīng)營(yíng)、服務(wù)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一。
3)利用《職技云》信息化工具,可以及時(shí)將結(jié)果反饋給總部與連鎖點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo),利于領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做出正確判斷與指導(dǎo),提高工作效率減少資源浪費(fèi)。
【集團(tuán)信息化業(yè)務(wù)】
目的:為了加快各基地競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)能力的形成。
作用:1.業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化 2.提升管理效率 3.節(jié)約人力資源 4.優(yōu)化教學(xué)管理
意義:有效合理地進(jìn)行校區(qū)資源配置,優(yōu)化校區(qū)運(yùn)營(yíng)策略,實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理。
【職技云】
目的:加快各基地形成運(yùn)營(yíng)管理的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)能力。
作用:1.運(yùn)營(yíng)管理業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化 2.運(yùn)營(yíng)管理提升管理效率 3.節(jié)約人力資源
意義:提高校區(qū)管理的效率和精度,降低人力成本和人為錯(cuò)誤的發(fā)生。校區(qū)管理者可以更加方便地處理各項(xiàng)管理工作,提升整體管理水平。數(shù)據(jù)分析和報(bào)表,幫助校區(qū)管理者進(jìn)行決策和評(píng)估,從而更好地優(yōu)化運(yùn)營(yíng)策略。
【教學(xué)易】【學(xué)練易】
目的:加快各基地形成教學(xué)教研的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及競(jìng)爭(zhēng)能力。
作用:1.教學(xué)教研業(yè)務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化 2.教學(xué)教研提升管理效率 3.教學(xué)資源共享和協(xié)作
意義:提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教研水平,促進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。教師可以更加方便地準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng),管理教學(xué)資源,記錄教學(xué)過程,分析學(xué)生表現(xiàn),并進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。同時(shí),教學(xué)教研軟件還可以提供教研資料的共享和交流平臺(tái),促進(jìn)教師之間的合作和互動(dòng),提升整體教育教學(xué)水平。
管理團(tuán)隊(duì)
集團(tuán)創(chuàng)新的將阿米巴運(yùn)營(yíng)模式植入職業(yè)教育產(chǎn)教融合領(lǐng)域。下設(shè)多個(gè)中心,多個(gè)專業(yè)事業(yè)部總部,多個(gè)校企合作產(chǎn)教融合基地、多個(gè)職業(yè)學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校、多個(gè)校內(nèi)外產(chǎn)業(yè)園等。管理組織體系不斷完善,運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化不斷升級(jí)。
訓(xùn)練督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
集團(tuán)總部、各專業(yè)事業(yè)部總部訓(xùn)練和督導(dǎo)團(tuán)隊(duì),不斷拉升職業(yè)學(xué)校、職業(yè)教育產(chǎn)教融合校企合作基地、校內(nèi)外產(chǎn)業(yè)園的業(yè)務(wù)標(biāo)桿,為集團(tuán)連鎖運(yùn)營(yíng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!